18/1/2009 · Kategori: BLOG NEDIR_

BLOG NEDİR?/NE DEĞİLDİR?

 Blog, "sosyal bir topluluk iliskisi yaratmakdir. "

Blog, "pazarlama sohbetidir".

Blog, "sanal haberciliktir."

Blog, "bu memleket nasil kurtulur" tartismalarinin sanal seklidir."

Blog, "bilgiye erisimi kolaylastirmaktir."

Blog, "bilgiyi paylasmaktir."

Blog, "samimi bir "monolog" dialogudur."

Blog, "tartisma ve olgunlasma platformudur."

Blog, cogu zaman gunluk degildir (o sekilde gorunse bile). Blog, chat, IRC, Messenger sohbetleri degildir. Blog, kisisel websitesi hic degildir. Blog, geleneksel bir websitesi degildir. Blog, forum degildir. Blog, yapmacik degildir."

Demiş Mehmet Doğan ilgili yazısında [...]

"Blog" İngilizce "weblog"un kısaltılmış şeklidir, bu da süregelen bilgilerin devamını sağlamaya çalışan internet sitelerini tanımlamak için kullanılan bir terimdir. Bir blog sık sık güncellenen, günlük tipi anlatımlarla yer veren kişisel siteler ve makalelere link veren siteler ya da diğer internet siteleridir.

 

 

Kalıcı Bağlantı Yorum (yok) Yorum yaz!

18/1/2009 · Kategori: BLOGUN GE_MISI

BLOGUN GEÇMİŞİ

 Blogların içeriği geleneksel internet içeriğinden farklılık gösterdiği için sadece bloglar için kurulmuş özel indeksleme mekanizmaları ve arama motorları bulunmaktadır. Technorati en başarılı blog teknolojilerinden biridir. Ayrıca Google Blog Search adında bir blog arama motoru işletmektedir. 2005 yılında Verisign tarafından satın alınan Weblogs.com, dünyanın en büyük blog ping servisi olarak tüm internet indeksleme mekanizmalarına veri sağlamaktadır.

İnternet ile ilgili ciddi bir araştırma kurumu olan Jupiter Research'ün 2005 yılında yaptığı bir araştırmasına göre, blog sitesi sahiplerinin yarısının yıllık geliri 60.000 doların üstünde; blog okuyanların %60'ı erkek ve blog okuma alışkanlığı olanların %73'ü 5 yıldan uzun süredir internet bağlantısına sahip. Blog okuyanların %28'i blog okumak için RSS kullanıyor. 2005 sonunda yapılan başka bir araştırmaya göre de internet kullanıcılarının %38'i blog kelimesinin anlamını bildiklerini, %27'si ise blog okuduklarını belirtmiştir. Blogosferin nabzını tutma misyonundaki Technorati'nin istatistiklerine göre, günde 50.000'den fazla yeni blog sitesi yaratılıyor.

Blogların kullanımı 1999 yılında Blogger'ın bu hizmeti vermeye başlaması ve kısa süre sonra bunu ücretsiz hale getirmesi ile yaygınlaşmıştır. 2003 yılı Şubat ayında Google, Blogger'ı satın aldı ve Google araç çubuğuna, ziyaret edilen sayfanın adresini doğrudan bloga girmeyi sağlayan 'Blog This!' tuşu yerleştirdi. İngilizce bilen çoğu kişi ilk defa bu düğme sayesinde bloglar ile tanışmıştır.

Blogger ile aynı zamanlarda kurulan LiveJournal, sadece belirli kişilerin okumasına izin verilebilen blog sayfaları sağlayarak popüler olmuş bir blog sitesidir. Halen en çok blog yaratılan sistemlerden biri olan LiveJournal, yazdıklarını herkesle paylaşmak istemeyen ve grup bağlarına önem veren kişiler tarafından tercih ediliyor.

Microsoft'un Windows Live Spaces adlı blog sistemi de, MSN üyelerine sunulan Windows Live Messenger hizmetine ilişkilendirilince ciddi bir yayılma göstermiştir. Üyelerin fotoğraf albümü oluşturmasına izin veren sistem, blogların güncellendiği anda paylaşılmasını sağlayan dahili bir yapıya da sahiptir. Daha çok amatör kullanıcılar yönelik bir hizmet olan Windows Live Spaces, görünüş ve yapı olarak değişikliğe pek açık değildir. Ayrıca, Windows Live Messenger daha çok sohbet amacıyla kullanılan bir servis olduğundan, Space'lerde yer alan bloglar da daha çok resim yükleme alanı olarak kullanılmaktadır.

Hızla büyüyen ve ciddi bir akım haline gelen blog dünyasında, İnternetin devlerinden Yahoo! da 2005 yılının Mart ayında kendi blog sistemi Yahoo! 360'ı açtığını ilan etti.

Kullanıcının kendi sunucusuna kurarak çalıştırdığı blog yazılımlarında WordPress liderdir. Son olarak 2007 yılında da, Tim O'Reilly Blogger's Code of Conduct fikrini ortaya atmıştır.

 

 

Kalıcı Bağlantı Yorum (yok) Yorum yaz!

18/1/2009 · Kategori: NEDEN BLOG_

NEDEN BLOG?

  1-Kullanıcılarının teknik bilgi gerektirmeden sayfalarını düzenleyebileceği yazı yazabileceği uygun ortamlar olması

2-Okuma alışkanlıklarına uygun olması (Dizin-kategori sistemi)

3- Yapılışına göre genellikle basit,anlaşılır,sistemli olması

4-Aynı blog içinde dikkatin dağılmamasını sağlayacak sayfa yapılarının bulunması (Standart sayfa duzeni)

5-Etiketleme,paylaşım, bağlantı verme vb. araçlar sayesinde komplike bağlantıların daha da kolay takip edilebilir olması(Benzer yazı ve benzer bağlantılarla ilişkilendirme)

6-Uygulama alanlaırnın genişliği (Eğitim,paylaşım,proje yönetimi,içerik geliştirme, vb. uygulamalar)

7- Okuyucular(RSS ) sayesinde takip edilebilirliğinin üst düzeyde olması(Güncellemelerin sürekliliği)

8-Zararlı yazılımların diğer web teknolojilerine oranla daha da az olması (pop-up lar vb. uygulamalar)

9-Blog oluşturma servislerinin yaygınlığı ve kullanım kolaylığı

10-Kullanımı daha kolay - kod yazmanıza gerek yoktur, dosyalarınızı doğrudan sunucuya aktarırsınız

11-Düşük maliyet - bir çok ücretsiz servis bulunmakta

12-Anında Yayım - güncelleme her an yapılabilir

13-Kitle grubu milyonlar - örn. http://www.technorati.com/ http://www.slahdot.org/

14-Herhangi bir internet bağlantısı ile erişilebilir ve güncellenebilir.

15-Oldukça geniş işbirliğine olanak sağlayacak özelliktedir.

 

 

 

Kalıcı Bağlantı Yorum (yok) Yorum yaz!

18/1/2009 · Kategori: EGITIMDE WIKI

EĞİTİMDE BLOG

  "Öğrenme ve öğretme sürecinde sosyal etkileşimin önemli olduğu araştırmalarda özellikle vurgulanmaktadır.

 Öğrencinin "bilgi oluşturma" süreçlerine yöneliktir

 "Anlamlaştırma" zaman içerisinde dil kullanımıyla sosyal bir süreç olarak gelişir.

 Bilgi oluşturma yapısı gereği, ilişkilendirici, iletişimsel ve etkileşimsel yapıdadır.

 Öğrenciler bilgiye ulaştıkça, bu bilgileri yayımlayacakları /paylaşacakları

EĞİTİMDE POTANSİYEL KULLANIM ALANLARI

 Öğrenci çalışma dosyaları - öğrenme logları

 Yorum yapma, geribildirimde bulunma, işbirlikli çalışmalar yapma ve bunlar kolaylıkla saklayabilme

 Mesleki gelişim

 Danışmanlık ve rehberlik hizmetleri

 Sınıf Yönetimi

 Ders içi ders notları, ödevler ve her türlü sınıf içi ve okul ile ilgili etkinlik ve duyuruların yayımlanabileceği bir ortam

 Topluluk ilişkileri

 Ailelerinde bu ortama çekilmesi

 Sınıf içi veya arası işbirlikleri

 Diğer seslere de kulak verme

 Bilgi paylaşımında sınırları dağıtma

 Bilgi Yönetimi

 Online kaynakların sunumu

 Araştırma Logları

 Diğer kaynaklara linkler

 En iyi uygulamalar

 Güzel ve başarılı uygulamaların paylaşımı

 OKULLARDA BLOG

 Öğrencilerin düşünce ve başarılarını paylaşacakları bir okur gurubu oluştururlar

 Öğrencilere kendi kendilerini kendi cümleleriyle ifade etmelerine olanak sağlar

 Öğrencilere kendi seslerini duyuracakları bir ortam sunarlar

 İşbirliğine dayalı öğrenme ortamlarını destekler

 Geleneksel ağ içi uygulamaların ötesinde, kendilerini yansıtan uygulama ortamı sunarlar.

 Öğretme ve öğrenme süreçlerini destekler.
(kaynak:Schoolblogs.com)

 

 

 

Kalıcı Bağlantı Yorum (yok) Yorum yaz!

18/1/2009 · Kategori: BLOG TERIMLERI

BLOG TERİMLERİ

Atom: Bir feed formatı.

Aggregator: İlgilenilen blog'ların (ya da sitelerin) feed'lerini takip etmek için kullanılan web servisleri veya bilgisayar yazılımları

Bağlantı değişimi: İki web sayfasının (ya da blog'un) birbirlerine karşılıklı bağlantı vermesi

Blogcu: Blog yazarı.

Blogger: En geniş kullanıma sahip blog servisi (bkz. blogger.com). .blog yazarı

Blogging: Blog yazmak.

Blog dizini: Blogları kategoriler halinde listeleyen, içeriklerini indeksleyen, hatta bazı durumlarda istatistikleri ve coğrafik konumları hakkında bilgi de verebilen servislerdir

Blog ekosistemi: Blogların birbirlerine verdikleri bağlantıların tümü (ve bunları indeksleyen servisler).

Blogosfer: Dünyadaki blog'ların tümünü ifade etmek için verilen ad, bloglar topluluğu.

Blogroll: (ya da Blog roll)Bir blogda yan sütunlarda diğer bloglara verilen bağlantılar.

Comment spam: Çoğu kez diğer blog yazarlarının veya site sahiplerinin sadece kendi linklerini eklemek için yazdıkları, gereksiz ve konu ile alakasız yorumlar.

CSS: "Cascading Style Sheets"in kısaltılmış hali. Web sayfalarının sunum şeklini tanımlamak için kullanılan stil belirtme formatı. CSS ile web dokümanlarının font, öğeler arası boşluklar, renkler gibi stil bilgileri kolaylıkla düzenlenebilmektedir (bkz. W3.org).

Del.icio.us: Favori web adreslerinizi düzenlemenizi ve onlara web üzerinden istediğiniz zaman ulaşabilmenizi sağlayan bir servis. Linklerinizi anahtar kelimeler yardımı ile sınıflandırabilmenize ve onları diğer kullanıcılarla paylaşabilmenize olanak sağlanıyor (bkz. del.icio.us)

Kalıcı bağlantı: Bir blog içindeki tek bir gönderi için özel bağlantı adresi. Bu adres aracılığı ile söz konusu gönderiye, yeni gönderilenlerin arkasında kalarak blog ana sayfasından uzaklaşsa da, daima ulaşılabilir. Bu anlamda gönderinin sürekli adresi olarak düşünülebilir.

Kominite Blog'u: İçeriğine birden fazla yazarın katkıda bulunduğu blog (örneğin; bildirgec.org)

Moblog: Taşınabilir cihazlar ile (cep telefonu, PDA vs.) uyumlu, mobil blog.

Meta-blogging (ya da Meta blogging): Blog hakkında makaleler yazarak blog oluşturma (bkz acemiblogcu.com).

Movable Type: Popüler bir blog yayınlama yazılımı (bkz. movabletype.org)

Permalink: Kalıcı (permanent) link. Bir postaya ait URL. Başka bir yerdeki postaya link vermek için kullanılıyor.

Post: Blog'a gönderi veya makale yazma işi.Blog'a yazılan her bir gönderi veya makaleye verilen ad.

Post comment:Blog üzerindeki gönderilere okurlar tarafından yapılan yorumlar.

Post entry: Gönderi metni.

RDF: Bir feed formatı. "Resource Description Framework"ün kısaltılmış hali. (bkz. w3.org)

RSS: Bir feed formatı. "RDF Site Summary" veya "Really Simple Syndication" ya da "Rich Site Summary"nin kısaltılmış hali. (bkz. xml.com)

Sidebar (ya da Side bar): Blog düzeninde ana kolonun sağında ve/veya solunda yer alan, gönderilerin yer aldığı ana kolona göre daha dar olan kolon(lar). Bu kolonlar genellikle yazar hakkında kişisel bilgiler vermek, blog içeriğindeki kategori ve konu başlıklarını listelemek, diğer blog'lara bağlantılar vermek için kullanılabileceği gibi reklamların yerleştirilmesi için de kullanılabilir.

 

Şablon: Blog'unuzun görünümünü değiştirebileceğiniz HTML taslaklarına verilen ad. Şablonlar blog gönderilerinizin, arşivinizin, yapılan yorumların ve diğer görsel öğelerin nasıl görüneceğini belirleyen tasarım bilgisini içeren HTML kodudur.

Tag: En genel anlamı ile "etiket". Blog veya blogla ilişkili kullanıldığında gönderileri sınıflandırmaya yarayan kategori başlığı veya anahtar kelimeler olarak düşünülür.

Technorati: Dünyadaki weblog'lar üzerine odaklanmış bir arama motoru. Şu an izlediği 18 milyondan fazla blog içeriğini konu başlıkları ile indeksleyerek ve onların birbirlerine verdikleri bağlantılar yardımı ile blogosferdeki popülerlik durumları hakkında bilgi veren bir servis. Kendi ifadeleri ile "Weblog'lar dünyasında neler olup bittiği konusundaki otorite" (bkz. technorati.com).

Trackback: Blog'lar arasında uzaktan yorum yazma sistemi. Bu bir kişinin başka bir kişinin blog'undaki bir gönderiyi okuması ve o gönderi hakkında kendi blog'unda bir gönderi yayınlaması durumunda kullanılır. Trackback linki kullanıldığında o ilk gönderinin yazarına ping gönderilecek ve yazar gönderisi hakkında blog yazıldığından haberdar olacaktır.

Vlog (ya da Vog): Video blog.

W3 (ya da W3C): "World Wide Web Consortium"un kısaltılmış hali. Tam zamanlı çalışan bir ekip ile birlikte üye organizasyonların ve halktan bireylerin de katkıları ile web standartları geliştiren bir konsorsiyum. (bkz. w3.org)

WordPress: Popüler bir blog yayınlama yazılımı (bkz. wordpress.org, wordpress-tr.com)

1 http://su-eiu.blogspot.com/

XMLBir çok farklı alanda kullanılan fakat blog'lar söz konusu olduğunda feed dosyalarının oluşturulmasında kullanılan bir web dili. "eXtensible Markup Language"ın kısaltılmış hali. Bir blog üzerinde XML ikonu görüyorsanız blog'un feed dosyasına işaret ediyordur. 1
Splog (spam + blog): Diğer sitelerin, blogların propagandasını yapmak ve arama motorlarının sonuçlarını yanıltmak için oluşturulmuş, çoğu zaman çalıntı ve sahte içerikle birlikte birçok bağlantı barındıran spam blogları.

Kalıcı Bağlantı Yorum (yok) Yorum yaz!

« Önceki ::